Prestiżowa szkoła wyższa została skrytykowana przez byłych uczniów za wyrzucenie całej biblioteki książek.
Magdalen College School w Brackley w Northamptonshire jest jedną z trzech szkół stowarzyszonych Uniwersytet Oksfordzki.
Szkoła, krytykowana w Ofsteduw najnowszym raporcie dotyczącym „niewystarczającego postępu” został niedawno zaliczony do „środków specjalnych” – a obecnie oskarżany jest o porzucenie wszystkich książek w pośpiechu.
Były uczeń i były kandydat na zwolennika reformy w Wielkiej Brytanii Oliver Lewis opowiedział, jak był przerażony warunkami, kiedy odwiedził swoją starą szkołę, aby pomóc podczas rozmów kwalifikacyjnych.
Wspomina: „Wszedłem do VI Form Centre i moją natychmiastową reakcją było: „Wow, wydaje się tu przestronnie – gdzie się podziały wszystkie książki?”.
Opisał, jak usłyszał od pracownika: „Och, nie potrzebujemy już książek – wszystko jest teraz online”.
Lewis powiedział, że okazało się, że „cała biblioteka została wrzucona do kontenera”.
Dodał:Biblioteka była rzeczywiście całkiem niezła i obszerna – w przeszłości podarowałem jej wiele książek z działów ekonomii, historii i polityki.
Magdalen College School w Brackley (na zdjęciu) w Northamptonshire to jedna z trzech szkół stowarzyszonych Uniwersytetu Oksfordzkiego, ale Ofsted objęła ją specjalnymi środkami
Były uczeń Oliver Lewis skrytykował szkołę za wyrzucenie wszystkich książek z biblioteki
„Pomysł „nie potrzebujemy już książek” jest dla wróżek – z pewnością w przypadku moich przedmiotów do nauki na poziomie zaawansowanym.
Czy możemy sobie wyobrazić Magdalen College School w Oksfordzie lub Królewską Szkołę Łacińską wyrzucającą wszystkie swoje książki do kosza? Byłoby to nie do pomyślenia.
„Co mają zrobić uczniowie osiągający dobre wyniki, gdy przybędą na przykład do LSE – tak jak ja to zrobiłem w Magdalen – i zostaną tam rzuceni tonami książek?”
Lewis, pracownik naukowy specjalizujący się w „porażce polityki publicznej Wielkiej Brytanii”, uczęszczał do tej szkoły w latach 1998–2005.
Następnie opisał jedno z dwóch miejsc Magdaleny jako „żenujący bałagan”, obejmujący „nieprzycięte żywopłoty, nieogładzone drzewa i wszędzie rosnące jeżyny”.
Dwie pozostałe szkoły zrzeszone w Magdalen College na Uniwersytecie Oksfordzkim to Magdalen College School w Oksfordzie i Wainfleet All Saints w Lincolnshire.
Pan Lewis ma krytykował stan swojej dawnej szkoły jako oskarżenie uchybień w edukacji kompleksowej od czasu reform rozpoczętych w latach 60. XX wieku, w tym rozprawy z gimnazjami.
Były uczeń dodał: „Jestem zły i mam do tego prawo. Szkoła ta spełnia wszystkie niezbędne warunki, aby być szkołą wyróżniającą się. Fakt, że tak nie jest, jest hańbą i jako taki wymaga nagłośnienia.
Lewis, pracownik naukowy specjalizujący się w „porażce polityki publicznej Wielkiej Brytanii”, uczęszczał do tej szkoły w latach 1998–2005
„Nie mogę zrzucić winy za wszechstronną edukację na MCS Brackley, ale to na nich spadają haniebne czyny, takie jak wyrzucenie biblioteki VI Form”.
Magdalen College School w Brackley, która została pierwotnie założona w 1548 r., była szkołą podstawową, a następnie w 1973 r. utworzyła nową szkołę ogólnokształcącą po połączeniu z dwiema innymi pobliskimi szkołami, a 40 lat później uzyskała status akademii.
Lewis powiedział Daily Mail: „Problemy wokół tej szkoły narastały od dawna.
„Jeśli szkoła taka jak Magdalen, sponsorowana przez college w Oksfordzie, co czyni ją wyjątkową jako szkoła państwowa w Wielkiej Brytanii, nie jest w stanie zapewnić wszechstronnej edukacji, to jaka jest nadzieja dla reszty?”
Byli uczniowie to prezes Asdy i były prezes niewykonawczy Royal Mail Allan Leighton oraz prawy wielebny Michael Ipgrave, biskup Lichfield.
Szkoła w Northamptonshire została po raz pierwszy objęta specjalnymi środkami w czerwcu ubiegłego roku po krytycznej inspekcji Ofsted i żądaniach wprowadzenia ulepszeń.
Po kontroli uzupełniającej, którą inspektor Ofsted Jayne Ashman napisała w październiku ubiegłego roku w piśmie udostępnionym na stronie internetowej szkoły, należy zachować szczególne środki ostrożności.
Opowiedziała, jak przywódcy „poczynili niewystarczające postępy w ulepszaniu szkoły” i „zdecydowanie” zaleciła, aby nie zatrudniali nauczycieli na początku kariery zawodowej.
Wyrok zapadł pomimo rotacji personelu od czasu poprzedniej kontroli, w tym 17 pracowników odeszło, a 13 dołączyło.
Na zdjęciu Magdalen College Uniwersytetu Oksfordzkiego – powiązane szkoły to Magdalen College School, Brackley, Magdalen College School w Oksfordzie i Wainfleet All Saints w Lincolnshire
Na terenie szkół zainstalowano nowy system zarządzania gośćmi, a personel stwierdził, że „jest bardziej świadomy tego, którzy uczniowie są w danej chwili na terenie szkoły, a którzy poza nią” – jednak pani Ashman stwierdziła, że ustalenia dotyczące bezpieczeństwa „wciąż nie są skuteczne”.
Dodała: „Personel nie posiada dokładnych informacji na temat punktów początkowych uczniów, luk w nauce ani ambitnych punktów końcowych programu nauczania, które mogą osiągnąć.
„W rezultacie potrzeby edukacyjne uczniów nie są skutecznie zaspokajane. Doprowadziło to do znacznych słabych wyników i jest to problem, którym należy się zająć w odpowiednim czasie”.
W poprzednim raporcie z czerwca ubiegłego roku, sporządzonym po wizycie kontrolnej dwa miesiące wcześniej, stwierdzono, że szkoła „nie zapewniła uczniom akceptowalnego poziomu edukacji”.
W raporcie dodano: „Personel nie ma wystarczająco wysokich oczekiwań co do tego, co uczniowie mogą osiągnąć i jak powinni się zachowywać”.
„Daily Mail” zwrócił się do Magdalen College School w Brackley z prośbą o komentarz i powiedziano mu, że dyrektor jest nieobecny, ale może odpowiedzieć później.
Szkoła stwierdziła już w oświadczeniu wydanym po orzeczeniu Ofsted z czerwca ubiegłego roku: „W pełni akceptujemy ustalenia Ofsted i rozumiemy powagę podniesionych kwestii.
„Chociaż jest to rozczarowujący wynik dla naszej społeczności szkolnej, jest to również okazja do głębokiej refleksji i ponownego skupienia się.
„Nasi uczniowie zasługują na to, co najlepsze, dlatego jesteśmy całkowicie zaangażowani w przekształcanie szkoły i zapewnianie wysokiej jakości edukacji, na którą zasługuje każde dziecko”.
