Sukces dojrzewania dramatu Netflix podsycił wezwania ministrów rządowych, aby obudzili się na niebezpieczeństwo dla młodych ludzi, które pozwolą smartfony, media społecznościowe i toksyczne „wpływowe” online. Kampanie nalegające na pilne działanie twierdzą, że politycy są „daleko w tyle za społeczeństwem w tej sprawie”.
Czteroczęściowa seria przedstawia, w jaki sposób rodzina jest zdruzgotana, gdy 13-letni chłopiec zostaje aresztowany pod zarzutem zabicia koleżanki z klasy.
Miriam Cates, były konserwatywny poseł, który jest głęboko zaniepokojony trudną sytuacją brytyjskich chłopców, powiedział, że dramat uderzył w „miliony rodziców, nauczycieli i nastolatków, którzy uznają niezwykły i zbyt często negatywny wpływ świata online na młodych mężczyzn”.
Ostrzegł, że dzieci ze smartfonami są tylko „kliknięciem od rodzaju toksycznych treści, które odczulają je do przemocy, nasiona i pielęgnują skargi oraz prowadzą do szkody i deprawacji”.
Pani Cates, która jest obecnie prezenterką GB News i starszym pracownikiem Center for Social Justice, powiedziała, że „Internet nie jest miejscem dla dzieci, opisując„ przestrzeń, w której pedofils, drapieżniki i pornografowie wędrują ”.
Daisy Greenwell, współzałożyciel kampanii dziecięcej smartfonów, powiedziała: „Politycy są tak daleko w tyle za publicznością w tej sprawie. Technologia jest tak szybko poruszająca, a powolne koła rządu jeszcze nie nadrobiły zaległości, a dzieci, rodzice i społeczeństwo przegrywa.
„Pilnie musimy wprowadzić przepisy w celu ochrony wszystkich dzieci. Podniesienie wieku mediów społecznościowych do 16 byłoby świetnym początkiem, podobnie jak usuwanie telefonów z dnia szkolnego”.
Sekretarz Edukacji Shadow Laura Trott powiedziała, że rząd pracy powinien był zacząć Konserwatyści„Próbuj zakazać telefonów w szkole.
Powiedziała: „Smartfony szkód i media społecznościowe wyrządzają edukację dzieci, a zdrowie psychiczne są niezaprzeczalne. Potrzebujemy zmiany kulturowej, aby chronić dzieci, zaczynając w klasie.
„Departament Badań Edukacyjnych pokazuje, że telefony codziennie zakłócają prawie połowę zajęć GCSE. Nauczyciele, rodzice i uczniowie chcą działań – dlatego PM i sekretarz edukacji odrzucały naszą propozycję zakazania telefonów w szkołach jako„ strata czasu ”i„ sztuczki ”.
Matt Butty, dyrektor generalny programu rodzicielskiego Triple P, powiedział Netflix Dramat stwierdził niebezpieczeństwa związane z zastraszaniem online i mizoginiczną „kulturę Indyk”.
Powiedział: „Z wyłączeniem ekranów i dostępu online nie jest realistyczne dla większości rodzin. Raczej wyzwaniem jest wyposażenie naszych dzieci w nawigację w złożonym cyfrowym krajobrazie. Nie ma jednego sposobu na robienie rzeczy, ale na początek zachęcam rodziców do otwartych i uczciwych rozmów z dziećmi na temat ich aktywności online, wykorzystania mediów społecznościowych i sposobu zachowania bezpieczeństwa online.
„Rodzice mogą prowadzić przykład i wspierać dzieci w rozwijaniu zdrowych nawyków czasowych na ekranie, będąc świadomym własnym wykorzystaniem ekranu, poświęcając czas jako cała rodzina, aby odłączyć od ekranów i cieszyć się czasem bez telefonów – jak czas obiadowy. Mogą również myśleć o zajęciach, które nie obejmują ekranów – niezależnie od tego, czy zajmuje to spacer i spędzanie czasu na naturze, grać w grę planszową lub wykonać kreatywny projekt.”
Rani Govender z NSPCC powiedział, że okres dojrzewania podkreślił „Niedopuszczalne ryzyko wielu młodych ludzi w dzisiejszym świecie online”
Ostrzega jednak: „Uznając te poważne ryzyko, musimy uznać, że media społecznościowe oferują ważne korzyści dla młodych ludzi, w tym możliwości edukacyjne, połączenia społeczne i dostęp do wsparcia sieci. Po prostu zakazanie poniżej 16 z tych platform nie jest odpowiedzią, ponieważ może to potencjalnie doprowadzić dzieci do mniej bezpiecznych, nieuregulowanych przestrzeni, w których ryzyko może być jeszcze większe”.
„Potrzebne jest skuteczne egzekwowanie istniejących ograniczeń wiekowych, lepszych zasad bezpieczeństwa po projekcji oraz wzmocnienie zarówno rodziców, jak i dzieci wiedzy w zakresie bezpiecznego nawigacji po świecie cyfrowym”.
Rzecznik rządowy powiedział: „Telefony komórkowe odwracają uwagę od nauki, dlatego nasze jasne wytyczne określają, że liderzy szkół powinni ograniczać ich wykorzystanie. Około 97% szkół już ograniczone użycie telefonu komórkowego w jakiś sposób jeszcze przed wprowadzeniem wskazówek, podczas gdy dyrektorzy mają również możliwość wdrożenia kompletnego BANS, a wielu wybierało to, co słusznie”.
