Korea Południowa stał się najnowszym krajem ograniczającym korzystanie z telefony komórkowe i inteligentne urządzenia w szkołach. Posłowie głosowali za zakazaniem swojego użycia w godzinach zajęć w szkołach, dzięki czemu naród Azji Wschodniej jest pierwszym krajem, który zapisał takiego zakazu.
Projekt ustawy przekonuje w środowe popołudnie, z 115 głosami za 163 członków. Został wprowadzony przez Cho Jung-Hun, poseł z opozycyjnej Partii Power Party. Powiedział dziennikarzom, że istnieje „znaczący dowód naukowy i medyczny”, że uzależnienie od smartfonów ma „niezwykle szkodliwy wpływ na rozwój mózgu uczniów i wzrost emocjonalny”.
Zakaz ma szerokie wsparcie ze strony rodziców i nauczycieli, ale także jego sceptycy – szczególnie wśród uczniów. Osoby sprzeczne z zakazem, w jaki sposób działałoby, jego szersze konsekwencje i czy zajmuje się podstawową przyczyną uzależnienia.
Władze stają się coraz bardziej zaniepokojeni rosnącą liczbą ludzi na całym wieku, spędzając nadmierny czas na swoich telefonach.
Zgodnie z badaniem rządowym w 2024 r. Prawie jedna czwarta z 51 milionów ludzi w kraju zależy od ich telefonów. Ale liczba ta ponad dwukrotnie – do 43% – dla osób w wieku od 10 do 19 lat.
Ponad jedna trzecia nastolatków przyznaje również, że nie jest w stanie kontrolować czasu spędzanego na przewijaniu filmów w mediach społecznościowych.
Rodzice zasadniczo z zadowoleniem przyjęli ten ruch, mówiąc, że telefony komórkowe zaciskają umiejętności społeczne i zdolność ich dzieci do koncentracji.
Choi Eun-Young, matka 14-latka w Seulu, powiedziała The BBC: „Kiedy idą do szkoły, powinni się uczyć, ale także budować przyjaźnie i brać udział w różnych zajęciach. Jednak nie są w stanie skupić się na tych rzeczach.
„Nawet kiedy rozmawiają z przyjaciółmi, szybko wracają do swoich telefonów i oczywiście zakłóca to również naukę”.
Nowe prawo wejdzie w życie od następnego roku szkolnego w marcu 2026 r., A także pozwoli nauczycielom powstrzymać uczniów przed korzystaniem z telefonów na terenie szkoły, a także na zajęciach.
Zawiera pewne wyjątki, a mianowicie zezwolenie uczniom niepełnosprawnym lub specjalne potrzeby edukacyjne na korzystanie z urządzeń wspomagających.
